Das

Schulprogramm

der

Schulstr.5

26434 Wangerland

Tel.:04463-5869

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• Wir verstehen unsere Schule als Ort des Lebens, Lernens und Entdeckens

• Jedes Kind soll ernst genommen werden und seinen Fähigkeiten entsprechende Lernangebote erhalten

• Respektvolles und wertschätzendes Miteinander von Kindern und Erwachsenen bilden die Basis unserer Arbeit

• Wir streben eine kontinuierliche Verbesserung der Unterrichtsqualität unter Berücksichtigung jahrgangsübergreifender Konzepte an

• Die systematische Präventionsarbeit im Sinne einer „Gesunden Schule" ist uns ein besonderes Anliegen

• Wir wollen Natur erlebbar machen und den verantwortlichen Umgang mit unseren Ressourcen anbahnen   

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  • • Feste und Feiern

    • Erntedank 

    • Laternenfest (gemeinsam mit dem Kindergarten) 

    • Adventssingen 

    • Weihnachtsfeier 

    • Faschingsfeier 

    • Schulfest 

    • Karneval 

    • Projektwoche 

    • Klassenfahrt 

    • Wandertag nach Spiekeroog 

    • Schultheater

 

Rhytmisierung des Schulvormittags  

• • Der Schultag beginnt in allen Klassen mit einer 20-30 minütigen Freiarbeitsphase. Die Freiarbeit ist in allen Klassen gleich strukturiert und fester Bestandteil unseres Förderkonzeptes.
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  • An die Freiarbeitsphase schließt sich der Unterricht in den Lehrgängen Mathematik und Deutsch an.  
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  • Im Sinne der Gesundheitsfördernden Schule wird ab ca. 9.15 Uhr in den Klassen gefrühstückt und anschließend 20 Minuten auf dem Außengelände „bewegt" Pause gemacht. Daran schließt sich ein zweiter Unterrichtsblock von 90 Minuten an.
  • Für Klasse 1 und 2 endet der Unterricht um 11.25, das Betreuungsangebot besteht bis 12.30 Uhr.
  • Für ausgewählte Kinder besteht die Möglichkeit der Hausaufgabenbetreuung bis 13.15 Uhr.
• • Den Bereich der Hausaufgabenbetreuung möchten wir gerne im nächsten Schuljahr ausbauen. Hier suchen wir noch nach Mitteln und Wegen, um dieses Ziel zu verwirklichen.

Die jahrgangsübergreifende Eingangsstufe

Zum Schuljahr 2009/2010 richten wir an unserer Schule die jahrgangsgemischte Eingangsstufe ein. Das bedeutet, dass von da an die Jahrgänge eins und zwei gemeinsam unterrichtet werden. Mit Einführung der Eingangstufe werden alle schulpflichtigen Kinder eingeschult, kein Kind wird zurückgestellt. Die Eingangsstufe kann in 2 (Regelfall), 3 (mehr Zeit für eine individuelle Lernentwicklung) Jahren oder auch in einem Jahr ( Förderung besonders begabter Kinder) durchlaufen werden. Kein Kind bleibt an den Übergängen allein, eine Zurückstellung ins erste Schuljahr entfällt. Auch das alleinige Überspringen einer Klasse entfällt.

Lernen unter einem Dach 

Beteiligung an dem regionalen Förderkonzept „Lernen unter einem Dach“ 

8 Stunden in der Woche zusätzlicher Einsatz der Förderschullehrerin

Intensivierung der präventiven Arbeit durch Beobachtung, Beratung und der Entwicklung von Förderplänen durch die Förderschullehrerin (gemeinsam mit den entsprechenden Lehrerinnen) 

Beschulung von Kindern mit nachgewiesenem Förderbedarf in der Regelklasse

Brückenjahr

Findet schon statt:  

In Planung: Jahrgangsübergreifende Werkstattarbeit nach Montessori 

 

Leseförderung

Antolin

Lesenischen

Schulbücherei

Leihbücherei der Kirche

Lesekino

  

Prävention allgemein

naturnaher Schulhof

Bewegte Pause

Gemeinsames Frühstück

Landfrauen

 

Prävention (Projekte)

Klasse 2000

Förderung der Körperwahrnehmung und einer positiven Einstellung  zur Gesundheit, Stärkung der persönlichen und sozialen Kompetenzen

Schulung eines kritischen Umgangs mit Tabak, Alkohol und den Versprechen der Werbung

Unterstützung der Kinder beim gesunden Aufwachsen durch Eltern, Schule und Gemeinde.

Puppenbühne der Polizei  (Gewaltprävention Klasse 3/4)

"Mein Körper gehört mir..." (Prävention gegen sexuellen Missbrauch - dreiteiliges interaktivesTheaterstück)

Ziel:  Entwicklung eines umfassenden Konzeptes für den Bereich der Gewaltprävention unter besonderer Brücksichtigung geschlechtsspezifischer Bedürfnisse

 

 

Einbindung des naturnahen Schulhofs in die Unterrichtsarbeit  

Zusammenarbeit mit dem RUZ (regionales Umweltzentrum in Schortens)  

Beteiligung am Frühjahrsputz

Projektwochen zum Thema

geplant:
Einrichtung eines Insektenhotels (erfolgt!)
Durchführung einer Projektwoche zum Thema Energie/sorgfältiger Umgang mit unseren Ressourcen (erfolgt!)
Beteiligung an einem entsprechenden Wettbewerb

 

Fußgängertraining (Klasse 1)

Rollertraining (Klasse 2)

Fahrradtraining (Klasse3/4)

ADAC Parcour (Klasse 3)

ADAC Fahrradprüfung (Klasse 4)

Bücherei, Auswahl an Sachbüchern
Thematische Büchertische
Filme
Nutzung des Computerraums

in der Freiarbeit:
Antolin, Lernprogramme, Recherche                                                        

Computerkurs in Klasse 4

in der Klasse:
Lernprogramme, Recherche, Antolin, aktuell passende Kinderseiten zu den verschiedenen Sachthemen

angestrebte Kompetenzen:
angemessener Umgang mit den verfügbaren Medien
Vermittlung von Grundfertigkeiten am Computer unabhängig vom Elternhaus für alle Kinder
Kompetenz zur Nutzung von Nachschlagewerken

 

Kirche:
Einschulungsgottesdienst
Erntedankfest
wöchentlicher Besuch der Bücherei
Mitgestaltung der Seniorenweihnachtsfeier (Theater u. Chor)
Mitgestaltung des Seniorensommerfestes (Theater u. Chor)

Kindergarten:
(siehe Brückenjahr)

Jägerschaft:
Einrichtung eines Schaukastens mit heimischen Wildtieren und entsprechendem Material, angepasst an die Jahreszeiten

Landfrauen:  
Enge Zusammenarbeit im Rahmen der Präventionsarbeit im Sinne der „Gesunden Schule"

Sportverein:  
Gemeinsam mit dem Sportverein werden Turngeräte angeschafft. Aktive Fußballtrainer begleiten Schulmannschaften bei Turnieren. Vor dem Triathlon berichten erfahrene Triathleten von ihren Wettkämpfen und geben den Kindern wertvolle Tipps.

Feuerwehr:
Arbeit mit den Kindern im 3. Schuljahr zum Thema Brandbekämpfung und Brandverhütung, Besichtigung eines Löschfahrzeugs
Durchführung eines Probealarms mit der Feuerwehr
Besuch der Feuerwache

Polizei:
Schulwegsicherung (Information auf dem 1. Elternabend der 1. Klasse) Puppenbühne zum Thema Verkehrserziehung
Theaterstück zur Gewaltprävention mit Elternveranstaltung
Sicherung der Hauptstraße für den Triathlon
Durchführung der Radfahrprüfung
Unterrichtsbesuche zum Thema „Diebstahl" und „Verbot des Mitbringens von Waffen"

RUZ (Regionales Umweltzentrum)
Thematische Zusammenarbeit, außerschulischer Lernort

ADAC:
Verkehrserziehung

Kunstschule Kiebitz:
Jährliche Teilnahme an den Veranstaltungen im Schloss