Auf der Basis eines gemeinsamen Bildungsverst\u00e4ndnisses haben wir zusammen mit den Erzieherinnen ein Konzept zur Gestaltung des \u00dcbergangs vom Kindergarten in die Grundschule erarbeitet. Schon ein Jahr vor der Einschulung kommen die Kinder in die Schule, um dort in einer Lernwerkstatt nach den Prinzipien Maria Montessoris altersgerechte individuelle Lernerfahrungen zu machen. Eine anregende Lernumgebung erm\u00f6glicht individuelles und entdeckendes Lernen. Die intensive Elternbegleitung durch Erzieherinnen und Lehrerinnen auf der Grundlage gemeinsamer Beobachtungen unterst\u00fctzt den \u00dcbergang in die Grundschule. Dar\u00fcber hinaus werden die Kinder \u00fcber gemeinsame Feste, Einladungen zu Projekten und dem gemeinsamen Sportunterricht in den Monaten vor den Sommerferien mit der Schule und den Lehrerinnen vertraut gemacht.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Auf der Basis eines gemeinsamen Bildungsverst\u00e4ndnisses haben wir zusammen mit den Erzieherinnen ein Konzept zur Gestaltung des \u00dcbergangs vom Kindergarten in die Grundschule erarbeitet. Schon ein Jahr vor der Einschulung kommen die Kinder in die Schule, um dort in einer Lernwerkstatt nach den Prinzipien Maria Montessoris altersgerechte individuelle Lernerfahrungen zu machen. Eine anregende Lernumgebung erm\u00f6glicht … <\/p>\n